El Proceso Formativo, impulsado por la Dirección de Integración, se ha convertido en una de las principales iniciativas para facilitar que estudiantes de bachillerato del sistema público puedan continuar su preparación académica y acceder a estudios universitarios, técnicos o cursos vocacionales. El programa establece un modelo de elegibilidad basado en el compromiso de los jóvenes y no únicamente en sus calificaciones.
De acuerdo con la información de la Dirección de Integración, en mayo de 2026 unos 40,000 estudiantes ya participaban en el Proceso Formativo, equivalente al 80 % de los 49,000 jóvenes matriculados ese año en el sistema público. De ese universo, más de 16,000 ya contaban con una beca.
El proceso contempla actividades como refuerzos académicos de Lenguaje y Matemáticas, voluntariado comunitario, charlas con profesionales, visitas y ferias universitarias, capacitaciones en empresas y el curso ADN de la Pobreza y la Cultura de la Integración. Los estudiantes deben cumplir determinados requisitos para optar a una beca universitaria, técnica o de formación vocacional.
Para las becas universitarias, por ejemplo, los jóvenes deben completar las seis actividades establecidas por el programa, además de cumplir requisitos de asistencia y rendimiento en los refuerzos académicos, aprobar el curso ADN y realizar horas de voluntariado. La Dirección de Integración también mantiene convenios con universidades, escuelas técnicas y entidades de formación para ampliar las alternativas disponibles.
Así, el Proceso Formativo no se limita a entregar una beca, sino que plantea un acompañamiento previo para preparar a los estudiantes y vincularlos con distintas opciones de educación superior. A mayo de 2026, más de 16,000 jóvenes ya habían sido becados, mientras que alrededor de 40,000 participaban en el proceso, una cifra que refleja el alcance que ha tomado esta iniciativa entre los estudiantes del sistema público.